考研的時(shí)，網(wǎng)上搜到了很多過來人考研經(jīng)驗(yàn)，從中受益匪淺；考博的時(shí)候搜不到這 樣的帖子，之后一直想寫一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流之類的，到現(xiàn)在才下手，再不寫，就忘光了。

本人參加的是2011年的博士入學(xué)考試，碩士在人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院，考經(jīng)濟(jì)學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的博士時(shí)，就涉及到跨學(xué)科，即考試科目為3+2，分別是經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合、專業(yè)課、英語和兩門加試科目（中國經(jīng)濟(jì)地理和世界經(jīng)濟(jì)地理），各科成績分別為94、87、71、70和94，前三門加總成績?yōu)?/SPAN>252。

我這個(gè)人比較缺乏自信，經(jīng)常自己有80-90%的把握時(shí)，還不敢說會(huì)。大家從我的考博復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就不難看出來，但是這也有一個(gè)好處，就是我會(huì)要求自己對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握得比較清楚，并且各章節(jié)是否有可出的知識(shí)點(diǎn)、會(huì)出什么樣的題目，心里會(huì)有些底。

很多人經(jīng)常會(huì)很關(guān)心地問：“你是從什么時(shí)候開始復(fù)習(xí)的？”這樣的問題太難了。因?yàn)槟忝總�(gè)時(shí)期都在接受一些零散的知識(shí)點(diǎn)，開始的時(shí)候很松，后來很緊，而且對(duì)于不一樣基礎(chǔ)的學(xué)生，復(fù)習(xí)的時(shí)間跨度肯定也不一樣。我本科是學(xué)統(tǒng)計(jì)的（只學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)原理），考研時(shí)沒考經(jīng)濟(jì)學(xué)，碩士期間雖上了一些課，看了不少書，但畢竟涉及跨專業(yè)跨學(xué)科，也沒有十足的把握，所以復(fù)習(xí)時(shí)間比較長，差不多從2010.11就開始復(fù)習(xí)了，期間也沒怎么找工作，過年也沒回家。記得開始時(shí)，還挺輕松的，該睡的睡，該活動(dòng)的時(shí)候活動(dòng)，但是最后的一個(gè)月，感覺不能再撐了，想趕快考了算了，中午也沒午休了，累了就桌上趴會(huì)。不過壓力可能剛好相反，開始時(shí)，就一直期望考上，而且希望自己考第一（我報(bào)考的教授只招一個(gè)學(xué)生，如果考了第二，就顯得很被動(dòng)了），后面的一個(gè)月，心理倒是挺輕松的，因?yàn)榧胰苏J(rèn)為我也努力了，如果沒考上就工作，不一定會(huì)比考博差。而我主要考慮自己的性格和興趣，我安慰自己，如果沒上，就不走學(xué)術(shù)這條路了，也證明我沒有這方面的天賦，也就只能認(rèn)了。后來內(nèi)心就平衡了許多。

當(dāng)然我的方法并不一定適用于大多數(shù)人，因?yàn)槊總�(gè)人所處的環(huán)境是不一樣的，倒不是說個(gè)人能力的問題。下面的介紹希望對(duì)有些人有用，或者作為一個(gè)參照。

表××        碩士期間上的課程有（僅列出與考博有關(guān)的）

科目	開課學(xué)院	授課教師
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》	經(jīng)濟(jì)學(xué)院	吳漢洪
《高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)：宏觀》	漢青	文一
《高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀》	漢青	胡偉民
《區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論》	公管學(xué)院	陳秀山

上高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候，收獲不是很大，主要是自己沒有作好聽課準(zhǔn)備。不過宏觀的內(nèi)容，文一老師講得非常好，邏輯性很強(qiáng)，推導(dǎo)聽起來也沒問題。宏觀主要上了增長與周期，他講的那些內(nèi)容，對(duì)我后面的學(xué)習(xí)非常有用。文老師講的增長理論中的資本黃金率和修正黃金率，我當(dāng)時(shí)就沒聽懂，后來自己還是沒搞懂兩者間的對(duì)比，考試的時(shí)候就考到了前者的計(jì)算。還有，周期里面，記得文老師當(dāng)時(shí)講了貨幣經(jīng)濟(jì)周期、實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期，當(dāng)然理論淵源也講了，我知道他講的內(nèi)容非常精彩，只可惜自己底子太薄跟不上，因此只學(xué)到了些皮毛。考場上，宏觀兩個(gè)題目，剩的一個(gè)題目就是論述真實(shí)經(jīng)濟(jì)周期理論。后來，看了Romer的高級(jí)宏觀教材（英文，中文第三版翻譯得不好），還有看了方福前的《當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要流派》收獲挺大。

表××      宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

*****	當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要流派	方福前	人大出版社
*****	宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（中級(jí)）	曼昆	人大出版社 5th
***	Advanced Macroeconomics(增長和周期)	David Romer	上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 2nd
****	考博專業(yè)課真題與習(xí)題詳解：宏觀	金圣才主編	中國石化出版社
***	宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)	巴羅	上海三聯(lián)出版社
**	西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：宏觀	高鴻業(yè)主編	人大出版社
*	研究生用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：宏觀	吳漢洪等	人大出版社

平時(shí)，我還看《圖解弗里德曼》那種輕松點(diǎn)的書等等。曼昆的中級(jí)宏觀看過三遍，每一遍的收獲都不一樣。**和*的，只是隨便翻過，備查。可以看出，我是跳過初級(jí)，直接讀中級(jí)以上的教材，但后面也出現(xiàn)了一些問題。其中，我把曼昆和巴羅教材后面的題目也做了，買了金圣才的相應(yīng)的課后習(xí)題詳解來看。到后面又買了《考博專業(yè)課真題與習(xí)題詳解：宏觀》，用來掃自己的知識(shí)點(diǎn)。宏觀個(gè)人比較感興趣，讀起來不累，不知不覺看了好幾本書。Romer的英文教材雖然全看了，不過考試的話，看增長和周期就夠了。

表××                       微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

****	研究生用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀	吳漢洪等	人大出版社
*****	考博專業(yè)課真題與習(xí)題詳解：微觀	金圣才	中國石化
*****	微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)	范里安	上海三聯(lián)
***	西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀	高鴻業(yè)主編	人大出版社

比我高一級(jí)的師姐看的是平狄克的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）》，漢青上課時(shí)用的是科萊爾的好像，這兩本書翻過，后來沒時(shí)間看了。《研究生用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀》是吳漢洪老師上課時(shí)用的，其實(shí)與Varian的《高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》相似度很大，上課期間，我是兩本書合起來看的，建議看前者就行了。今年微觀考了3個(gè)題目，全部是計(jì)算題目，每個(gè)大題目又分成3-4個(gè)問題，比較靈活。最基礎(chǔ)的一個(gè)題目是，求完全競爭市場中單個(gè)廠商的需求函數(shù)，市場需求函數(shù)，各廠商生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量。看往年的真題時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些很基礎(chǔ)的題目竟然不會(huì)，如“廠商需求曲線為什么向右下方傾斜”，后來只好又看了高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀部分》，高老師編的這套書，我主要看了微觀，宏觀部分隨便翻了翻。

經(jīng)濟(jì)學(xué)按往年的考試題目看，四個(gè)大題，其中一個(gè)宏觀或微觀計(jì)算（我當(dāng)時(shí)收集的一些題目有商院的，經(jīng)院的，很亂）。復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)是放在論述題目，結(jié)果考了4個(gè)計(jì)算題目＋3個(gè)論述題。人大的考試題目難度波動(dòng)很大，挺注重考生平時(shí)能力的，如果突擊的話可能很難成功。而且今年是第一次整個(gè)學(xué)院同用一張經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合的卷子。宏觀和微觀的五個(gè)題目中有4個(gè)計(jì)算，我覺得這是一個(gè)信號(hào)，考生應(yīng)該重視。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，找了一本好幾年前考研的輔導(dǎo)書，也是金圣才主編的，忘記作者了。由于考研時(shí)考過，理解也很快，把知識(shí)點(diǎn)過了一遍，看了論述題。特別的是重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，如馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論，資本再生產(chǎn)理論等。當(dāng)時(shí)還下載了一些人大經(jīng)院教授的文章，政經(jīng)印象較深的有張宇老師的好幾篇文章，講中國模式等各類專題的。后來沒派上用場。

考場上看到出乎預(yù)料的題要頂住，復(fù)習(xí)那么久才考一次試。今年聽說考得比較難，分?jǐn)?shù)比較低，最終分?jǐn)?shù)是原始分乘以一個(gè)系數(shù)的。當(dāng)時(shí)卷子發(fā)下來的時(shí)候，有點(diǎn)接不住的感覺，后來分?jǐn)?shù)是94，真不敢相信。人大經(jīng)濟(jì)論壇上看到，大家的分?jǐn)?shù)還多挺好。總之今年經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合卷子改松，英語改得嚴(yán)。

每個(gè)人對(duì)自己都有一個(gè)預(yù)期，基礎(chǔ)好的，可能就不用像我看這么多吧。當(dāng)然，有些書是平時(shí)就在看的，如果純粹為了考博而看這么多書，我覺得是不可能的。比如方福前的經(jīng)濟(jì)流派那本書，我在地?cái)偵腺I的，翻了之后發(fā)現(xiàn)寫得很有趣就看完了。后來跟一個(gè)上屆考過的師姐交流，她說有一本書看了很有收獲，要拿給我。當(dāng)時(shí)一說就是我看過的那本。確實(shí)寫得很好，對(duì)于學(xué)習(xí)宏觀的人，要理清各個(gè)學(xué)派的理論淵源，是必備的。如果對(duì)宏觀感興趣的話，讀起這種書也應(yīng)該算是一種享受。

寫到這，發(fā)現(xiàn)不行了，改天再寫專業(yè)課的，寫得太多了。

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